谢国群委员:加强在校学生急救教育 将其纳入教学计划


图为谢国荃接受Orient.com记者采访的画面。

Orient.com记者王颜佳1月26日报道:“应该重视紧急教育,尤其是对年轻人 “中国人民政治协商会议上海委员会委员、上海中医药大学岳阳中西医结合医院肿瘤科副主任医师谢国荃呼吁

今年两会期间,谢国荃委员提交了《关于加强在校学生急救教育的建议》提案 该提案明确建议将急救教育纳入教学计划。 即九年制义务教育和高中教学计划应包括急救教育课程,并应根据不同年龄学生的生理和心理特点开发一套完整的急救教育教材。 同时,根据中小学生的身心特点和需求,制定并开设相应的应急教育课程,从根本上提高自救等救援能力。

“我的孩子们也在学校学习。万一发生事故,我非常希望从我的同学和老师那里得到相关的专业帮助。 谢国荃在调查中发现,上海大部分外国学校和一些国际学校都将应急教育作为学校课程总体规划的重要组成部分,而国内大部分学校都没有设置相关课程。

据了解,抢救猝死患者的最佳时间是4分钟,抢救重伤患者的最佳时间是30分钟以内。 「如果我们接受一般的急救训练,在意外发生后,我们可以徒手或使用简单的设备,及时有效地进行现场急救,从而为我们的生命赢得宝贵的时间,并为入院作好充分准备。 ”谢国荃说道

目前,我国急救知识的普及率相对较低,与国外发达地区存在较大差距。 据前国家卫生部统计,中国心脏骤停急救成功率不到60%,而美国等发达国家的急救成功率高达74% 谢国荃认为,必须尽快提高中国人民的急救知识和能力水平,急救教育的普及应从学校教育开始。

谢国荃建议可以设计和开设相应的医疗救援课程,并结合灾难逃生训练演习,通过实施科学系统的急救教育,可以普及自救和急救的知识和技能,增强救援意识,积累急救经验。 “你可以选择学生在日常生活中可能遇到的意外情况、他们更重视的急救知识以及家庭急救的基本知识作为急救知识和技能培训的教学内容。通过知识学习、操作实践和案例教学相结合,学生可以识别常见的意外伤害,灵活运用急救技能解决遇到的突发事件。 "

谢国荃还建议学校根据实际情况,邀请卫生、交通、消防等部门的专家和专业人员就急救和自助在中小学的应用进行讲座。 聘请卫生、交通、消防等部门的专业人员担任校外安全教育辅导员,定期为在校师生等提供理论和实践指导。

去年,谢国荃提议增加AED设备在上海的部署。 经过反复考虑,他认为比硬件布局更紧迫的是提高全社会的急救能力。 “急救教育应该从青少年开始,当他们长大进入社会后,他们也将成为一支坚实的社会急救力量。 "